এইচএসসি অর্থনীতি ২য় পত্র অ্যাসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১ কোভিড ১৯ অতিমারির কারণে ১৮/০৩/২০২০ খ্রি. তারিখ থেকে দেশের সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্বাভাবিক শ্রেণি কার্যক্রম বন্ধ থাকায় ২০২০-২১ শিক্ষাবর্ষে একাদশ শ্রেণিতে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীরা নির্ধারিত পাঠাসূচি অনুযায়ী স্বাভাবিক শ্রেণি কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করতে পারেনি এবং তাদের মূল্যায়নও করা যায়নি। শিক্ষা মন্ত্রণালয় এর বিকল্প হিসেবে বিভিন্ন কার্যক্রম গ্রহণ করেছে।
এরই অংশ হিসেবে জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠযপুস্তক বাের্ড (এনসিটিবি) ২০২২ সালের এইচএসসি পরীক্ষার জন্য শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যসূচিকে পুনর্বিন্যাস করেছে। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা মােতাবেক পুনর্বিন্যাসকৃত পাঠ্যসূচির ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের শিখন কার্যক্রমে সম্পৃক্তকরণ ও ধারাবাহিক মূল্যায়নের আওতায় আনয়নের জন্য এনসিটি বি কর্তৃক বিষয় ভিত্তিক মূল্যায়ন নির্দেশনা (রুব্রিয়)সহ অ্যাসাইনমেন্ট প্রণয়ন করা হয়েছে।
অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের মাধ্যমে তাদের অর্জিত শিখনফল নির্ণয় করা হবে। পুনর্কিন্যাসকৃত পাঠ্যসূচি অনুযায়ী সপ্তাহ ভিত্তিক শিক্ষার্থী মূল্যায়ন বিবেনায় নিয়ে অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ প্রণযন করা হয়েছে।
সপ্তাহ শুরুর পুর্বে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের ওয়েবসাইটে অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজগুলাে আপলােড করা হবে এবং সপ্তাহ শেষে শিক্ষার্থীরা তাদের অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ শেষ করে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে জমা দিয়ে (সরাসরিঅনলাইনে) নতুন অ্যাসাইনমেন্ট গ্রহণ করবে।
এইচএসসি ২য় সপ্তাহের অর্থনীতি অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান
রবির বাবার | বাস্তবচিত্র, ঘটনা ও তথ্য। ২বিঘা কৃষি | উপাত্তের ভিত্তিতে বাংলাদেশের জমি আছে। কৃষিখাতে শস্য উৎপাদন, মৎস উক্ত জমির চাষ, গবাদিপশু ও হাঁস মুরগি প্রতিপালন, চিংড়ি ও মাশরুমা। আলােকে একটি চাষ, বন ও নার্সারি স্থাপনের টেক সই পরিবর্তনের ধারা ব্যাখ্যা করতে পরিবেশ বান্ধব পাৰে ।
মূল্যায়ন নির্দেশনা (রুবিক্স)
| নির্দেশক | ৪ | ৩ | ২ | ১ |
| উৎপাদন সম্ভাবনা রেখা এর ধারণার ব্যাখ্যা | যথাযথ ভাবে ব্যাখ্যা করেছে | অধিকাংশ ক্ষেত্রে যথাযথ ভাবে ব্যাখ্যা করে | আংশিক ক্ষেত্রে যথাযথ ভাবে ব্যাখ্যা করেছে | ধারণার ব্যাখ্যা যথাযথ নয় |
| উৎপাদন সম্ভাবনা রেখা এর চিত্রাংকন ও ব্যাখ্যা | যথাযথভাবে অংকন করেছে | অধিকাংশ ক্ষেত্রে যথাযথ ভাবে অংকন করেছে | আংশিক ক্ষেত্রে যথাযথ ভাবে অংকন করেছে | রেখাচিত্র অংকন যথাযথ নয় |
| উৎপাদন সম্ভাবনা রেখা থেকে ও অ-অর্জনযোগ্য পূর্ণনিয়োগ ও সম্পদের অপূর্ণ ব্যবহার | ধারাবাহিকতা বজায় রেখে যথাযথভাবে প্রদর্শন করেছে | অধিকাংশ ক্ষেত্রে ধারাবাহিকতা বজায় রেখে যথাযথভাবে প্রদর্শন করেছে | আংশিক ক্ষেত্রে ধারাবাহিকতা বজায় রেখে যথাযথভাবে প্রদর্শন করেছে | ধারাবাহিকতা বজায় রেখে প্রদর্শন যথাযথ নয় |
| শিল্প প্রধান এবং কৃষি প্রধান অর্থনৈতিক ক্ষেত্রে উৎপাদন সম্ভাবনা রেখা | চিত্র যথাযথভাবে ব্যাখ্যা করেছে | অধিকাংশ ক্ষেত্রে যথাযথ ভাবে ব্যাখ্যা করেছে | আংশিক ক্ষেত্রে যথাযথ ভাবে ব্যাখ্যা করেছে | চিত্র ব্যাখ্যা যথাযথ নয় |
| প্রাপ্ত তথ্যের আলোকে উৎপাদন সম্ভাবনা রেখা অর্থনৈতিক তাৎপর্য বিশ্লেষণ | বিশ্লেষণ যথাযথ ও উপস্থাপনা সৃজনশীল | অধিকাংশ ক্ষেত্রে যথাযথ ও উপস্থাপনা সৃজনশীল | আংশিক ক্ষেত্রে যথাযথ ও উপস্থাপনা সৃজনশীল |
খুব শীঘ্রই উত্তর দেওয়া হবে।